全球名校本硕连读直升计划,提供英国本科阶段全部学术课程,参加本计划的学生通过在国内4年的学习,在毕业时拿到英国大学(中国教育部认证大学)颁发的本科文凭(BSc或BA),该文凭与在英国本科毕业获得的学士学位一致。学生以本科文凭,申请世界名校的硕士,从而实现自己本科+硕士的飞跃。
4+0
美国、英国
高中生
金融、计算机、统计学、物流供应链管理、MBA、会计、市场营销、人力资源、管理学、信息管理系统、国际贸易、其他
“一带一路”2+2国际本科项目的成立是在一带一路倡议背景下,为了全面落实全方位对外开放尤其是教育对外开放政策和深入贯彻教育部有关精神,协助规范出国留学市场秩序、建立出国留学示范样板的重要举措。高中毕业生达到录取标准,在国内大学学习2年,主要学习公共基础课和部分专业基础课,结束国内阶段学习,成绩合格到达外方院校录取标准,进入国外大学继续学习剩余学分课程,成绩合格获得外方院校颁发的学士学位。
2+2
泰国
高中生
MBA
暨南大学2+2国际本科课程专门为国内高中毕业的学生而设,学生先在暨南大学学习四个学期(2年),在国内修完所有课程学分并达到一定的语言水平后,进入英国高校继续本科阶段的学习。
2+2
英国
高中生
医学、公共卫生、食品营养、生物医学工程、MBA、会计、金融、市场营销、人力资源、管理学
本项目致力为有志于出国留学的学生提供全方位的语言课程学习平台。项目招收希望学习俄语,拟赴俄罗斯留学的中国学生进行一年期的阶段式学习,旨在以中央财经大学专业、优质的教育资源,帮助学生逐步达到俄罗斯大学对于俄语语言能力的要求,熟悉俄罗斯大学的教学方式与方法,为将来赴俄罗斯学习奠定语言基础。该项目为学生提供中、俄教师优质课程,并享有中央财经大学的学术环境与学习氛围。
1+3/4
俄罗斯
高中生
传媒、管理学、经济学、会计、金融、计算机、设计、艺术管理
天津外国语大学的硕士留学预备项目,是由天津外国语大学和教育部国家留学基金委东方国际合作共建的精品留学项目,旨在帮助学生提升英语语言水平,掌握专业基础知识,培养综合学习能力和素质,充分适应海外教学模式,顺利完成赴海外留学前的过渡学习,从而降低学生在海外学习的紧迫感与留学成本。
1+1/2
英国、澳大利亚、新西兰、中国香港、新加坡
本科生、专科生
传媒、管理学
项目所设课程中引入英式教育的课程体系,学生成绩合格者可以获得英国考试局认可的高等文凭证书,并且可以进行香港以及海外名校的学分豁免。课程内容由北京语言大学的名师进行双语或者全英授课,部分课程由外教老师进行线上或者面授,保障项目学生的学习质量。学生通过国内2年文凭课程学位学习+香港2年的学习模式,不仅节约了费用而且实现了升读香港名校本科的梦想。
2+2
英国、澳大利亚、中国香港、新加坡
高中生
设计、传媒、金融、物流供应链管理
赫信学院由义格教育集团与澳大利亚悉尼新南威尔士大学强强联手成立,是华北地区首个可直升澳洲、英国及新西兰大学本科的课程项目。专注于为中国学子搭建海外名校的大学直通车平台。
9个月+3年
英国、澳大利亚、新西兰
高中生
MBA、金融、会计、市场营销、人力资源、管理学、旅游酒店管理、国际贸易
哈尔滨工重大学(威海)留学生中心与俄罗斯、自俄罗斯多所高校进行友好交流。在国内开展俄语敦学,由中教和外教同时役课,为学生创造高质量的俄语语言教学环境,助力学生图学俄罗斯、白俄罗斯。 在哈尔滨工业大学(威海)进行一学期或一学年的俄语学习。结业后赴假罗斯白俄罗斯大学继续攻读本科课程,毕业后由俄罗斯、白俄罗斯大学授子本科学士学位,该学位可获教育部学历学位认证,本科毕业后亦可继续攻读更高学位。
1+3/4、1+1/2、艺术留学
俄罗斯、白俄罗斯
高中生、专科生
管理学、数学、物理、化学、计算机、机械工程、地理GIS、建筑、旅游酒店管理、心理学、社会学、经济学、传媒、政治学、教育学、医学、音乐、美术、设计、影视表演
山东工艺美术学院现针对有意向参与图兰朵计划的高中和本科毕业生开展为期四个月的专业基础、意大利语语言及文化等培训,提高学生的专业和语言水平、加深其对意大利的了解,帮助他们更好地参与图兰朵计划并尽快适应意大利的留学生活。
1+3/4、1+1/2、艺术留学
意大利
高中生、本科生
设计、艺术管理、音乐、经济学、旅游酒店管理、国际贸易、环境科学、建筑、人力资源、生物工程、工业工程、化学工程、土木环境工程、航空航天工程、生物医学工程、机械工程
项目由两个学习阶段组成,包含内地课程学习和香港课程学习。内地课程阶段,委托北京理工大学全程培养三年,对学生内地学习过程进行考评,并对最终成绩进行认定,合格后可出具学业完成证明和成绩证明。香港课程阶段,学生赴港完成相关课程的学习后可获得香港院校颁发的本科学位证书,学位可根据教育部中留服的规定进行学历认证。
3+1
中国香港
高中生
金融、会计、市场营销、管理学、人力资源、物流供应链管理、机械工程、计算机、统计学、设计