课程专门为国内高中毕业的学生而设,北外学习三个学期(1.5年),在国内完成20~26个课程学分并达到JLPT等级N1水平,进入东洋大学的大学二年级继续学习。课程包含6个外语课程学分和14~20个大学专业课程学分,学生可选东洋大学6个学部10专业方向。
1+3/4
日本
高中生
心理学、统计学、计算机、传媒、教育学、工程管理
教育部批准的北京理工大学与美国犹他州立大学(UtahStateUniversity,USA)合作举办“国际经济”专业本科学士学位教育项目。该计划外项目学生在BIT学习,入学时不要求TOEFL或IELTS成绩,入学后注册为USU学生并在教育部网站上进行电子注册。BIT国际教育学院负责项目管理、教育教学工作,培养高层次国际复合型人才,学生毕业时将获得犹他州立大学学位。
4+0
美国
高中生
金融、会计、管理学、市场营销、信息管理系统
本项目采取“4+0”的中外合作办学模式,全部授课及相关教学活动均在中央财经大学进行,学制4年。本项目的公共英语课程和商学学士学位课程由中央财经大学和澳大利亚维多利亚大学的教师共同授课。学生也可在大学第二学年结束时并在达到相关要求的条件下,自主选择自费赴澳大利亚维多利亚大学完成相应课程的学习。学生毕业时,由澳大利亚维多利亚大学授予商学学士学位(可获得教育部留学服务中心国外学历学位认证书)。
4+0
澳大利亚
高中生
其他、市场营销、管理学、国际贸易、会计、金融
悉尼科技大学学士学位(本科)项目引进悉尼科技大学学士学位课程、教学计划及教学模式,使学生有机会在上海大学或与其学分互认的世界排名前150位的国外大学获得学士学位(本科)。国际本科项目为全日制全英语授课,项目毕业生所获得的学士学位证书均可在教育部留学服务中心进行学历学位认证。
4+0
澳大利亚
高中生
MBA、国际贸易、人力资源、管理学、市场营销、会计、金融、其他
采用“4+0”学制,由集美大学与美国库克大学共同制定符合中外合作办学政策要求的培养方案和教学计划。美方课程超过全部课程的三分之一,教学计划、课程设置、教学内容不低于库克大学在美国的教学标准和学术要求。美方课程实施全英文教学,采用英文原版教材,由美方选派教师以英文授课,学生需使用英文完成作业和考试。项目学生毕业所取得的美国库克大学学士学位可获中国教育部认证。
4+0
美国
高中生
MBA、会计
该项目学生在武汉理工大学学习4年,项目培养计划由武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学共同制定,共享双方优质教学资源。课程教学由双方大学资深教师共同承担,采用双语教学,并充分利用现代信息技术手段和先进的教学方法,培养具备艺术创作所需要的基础知识、理论知识及创作能力的国际化、应用型的艺术设计高级专业人才。
4+0、艺术留学
英国
高中生
设计
学院自1999起就在国内首创“4+0”模式,学生即使一天不出国,仍可在国内完成全部学业,获得境外合作大学的本科学士学位。在读期间,亦可自由灵活选择“1+3”“2+2“3+1”等模式出国转修、无缝衔接。学生入学即在国家教育部注册学籍,同时在外方合作院校注册学籍(双注册)。
1+3/4、2+2、3+1、4+0
美国、加拿大、澳大利亚
高中生
MBA、信息管理系统、计算机、旅游酒店管理
UFP(UniversityFoundationProgramme)课程创办于1989年,属于英国高中阶段准备入读英国大学的预备课程,迄今为止已有100多所英国高校和部分英联邦国家如澳大利亚、加拿大、马来西亚高校认可UFP课程及证书。
1+3/4
英国
高中生
MBA、会计、金融、市场营销、管理学、旅游酒店管理、计算机、电子电气工程、机械工程、工业工程、生物工程、化学工程、材料科学与工程、工程管理、环境科学、土木环境工程、社会学、心理学、教育学、设计、艺术管理、美术、建筑
学生在山东大学全日制学习1年(语言+预科专业课),达到要求可申请就读英澳名校在新加坡、马来西亚开设的分校,修读完成可获教育部认可的海外就读大学本科学士学位。
1+3/4
新加坡、马来西亚
高中生
心理学、会计、金融、市场营销、管理学、旅游酒店管理、国际贸易、物流供应链管理、计算机、电子电气工程、机械工程、土木环境工程、经济学、人力资源、房地产、MBA、化学工程、传媒、设计